一、学院简介

蚌埠医科大学医学影像学院于2019年初更名自2001年成立的医学影像学系，专任教师100余人（双师型74人），实验技术人员4人，专职辅导员5人，其中有教授（主任医师、主任技师）15人，副教授（副主任医师）41人；硕博教师占比超过80%，有硕士研究生导师43人。医学影像学院下设医学影像诊断学、医学影像技术学、超声医学、电子学、医学影像设备学、介入放射学、放射治疗学七个教研室和一个医学影像学实验中心。医学影像学实验中心为安徽省示范实验（实训）中心和虚拟仿真实验中心，实验中心建有电子电工、影像设备、X线、超声、CT、磁共振和电子读片等15个专业实验室，有大型实验室设备500余台套，总价值1000余万元，实验室面积1500余平方米，开设实验项目近100项。两所直属附院拥有3.0T MRI、256排螺旋CT等大型设备数十台套。

医学影像学专业专科教育始于1993年，1999年起医学影像学专业本科(五年制，医学士)开始招生，2014年起医学影像技术专业本科（四年制，理学士）开始招生，2020年起医学影像技术专升本专业（二年制，理学士）开始招生，2021年起智能医学工程专业本科（四年制，工学士）开始招生。医学影像学专业于2010年获批为安徽省特色专业，2015年医学影像技术专业被列为安徽省振兴计划项目支持专业。学院办学近三十年来，已毕业学生23届，培养学生2300余名。目前学院在医学影像学、医学影像技术、智能医学工程三个专业四个层次进行招生，拥有医学、理学、工学3个学科门类，现有在校本科生1010名。

学院致力于培养专业基础扎实、知识面宽、适应能力强，高素质、创新型的具有自主学习和创新能力的医学影像人才,同时更注重学生良好的人文修养的塑造和培养。在学院教师的悉心指导下，学生积极开展社会调查、科学研究、创业实践等训练，学生的科研创新能力和创业实践能力得到较大提高。

经过三十年的不懈努力和探索，医学影像学院遵循新医科、新工科理念，以立德树人为根本任务，立足五育并举，强化内涵建设，聚焦需求导向，形成了医学、理学、工学相结合的办学特色。全体同仁将继续以教学为中心、以育人为目标，踔厉奋发、潜心治学，赓续前行、爱岗敬业，不断提高教育教学质量，为服务美好安徽、健康中国培养更优秀的医学影像人才而努力奋斗。

二、人才培养特色鲜明

学院坚持党委在管党治党、办学治院中的核心地位，牢牢把握党对意识形态工作领导权，深入实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，加强党对人才培养全过程的思想引领和政治保障，夯实党委在办学定位、人才培养、队伍建设、教研科研、文化发展等方面发挥“把关人”作用。学院依托“医学影像学课程思政教学团队“….，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以培养“德才兼备、仁心仁术”的卓越而有灵魂的医学影像创新人才为目标，认真践行“为党育人、为国育才”的初心使命，落实立德树人根本任务，深入推进医学影像学、医学影像技术、智能医学工程专业“课程思政”建设工作，先后获得荣誉称号15人次。

精准医学，影像先行，医学影像学科的发展以及新技术、新方法不断的应用，对医学影像专业人才的综合素质提出了更高的要求。学院在长期办学实践中，不断加强创新创业教育工作体系和创新创业教育平台建设，紧紧围绕着培养“具备良好的人文修养和科学精神、具有独立自主的学习能力和创新精神，厚基础、宽口径、高素质应用型专业人才”的培养目标，不断激发学生学习的积极性、主动性和创造性，提高大学生的科学素质，培养大学生的创新精神、创新思维和创新能力。

三、人才培养成效

学院现有影像医学与核医学、医学影像技术二个二级学科硕士学位授权点，有放射影像学、超声医学、核医学三个专业学位授权点，目前有在读硕士研究生110名。2020年影像医学与核医学所属一级学科临床医学被学校遴选为校级一流学科，医学技术为校级培育学科。学院积极鼓励和支持教师从事科学研究，申报省、部级和院级科研课题，近四年承担国家、省、校科研课题60余项，发表科研论文90余篇，获安徽省科学技术奖三等奖2项，获专利5项。2020年、2021年医学影像学专业、医学影像技术专业先后获批为安徽省一流本科专业建设点。

近三年，学生获批国家级在内的大学生创新创业项目87项，学生发表论文近20篇；在“泰山杯”全国医学影像技术实践技能大赛中，学院代表队在最近参加的五届比赛中连续五次获得团体二等奖4项三等1项，在CT技术、MRI技术、DR技术等单项共获三等奖以上20余项的优异成绩；在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“互联网+”大学生创新创业大赛等国家级、省级赛事中多次获奖，获省级以上奖项超过了60余项。