7月9日至10日，我校“三下乡”社会实践系列活动走进学校定点帮扶的五河县郭府村、石巷村。校党委书记朱立军前往慰问实践团队、调研帮扶工作和指导活动开展。校团委携手二附院专家志愿服务队开展义务诊疗，组织省级、校级4支大学生社会实践团队近百余名师生，分别开展健康义务诊疗、美育思政教学、乡村现状调研和文艺汇演等服务乡村振兴系列实践活动。

两个活动日内，蚌医二附院专家志愿服务队耐心细致地为620余名基层群众提供义诊服务，完成心电图检查237例、B超检查195例，将优质医疗服务下沉乡村，有效拉近基层群众与优质医疗资源间的距离。

“百校千镇万村”省级乡村振兴大调研专项实践团队、“心桥代际 桑榆守望”心理健康服务校级实践团队深入200余户群众家中，聚焦家庭收入结构、人居环境状况、健康服务需求和心理卫生水平等开展问卷调研，为持续完善服务乡村振兴帮扶机制收集支撑数据。“唱响梦想之声 汇聚振兴力量”省级“红领巾”专项实践团队，面向70余名留守儿童开设美育思政课程，将思政教育与艺术启蒙有机融合，通过少年儿童喜闻乐见的寓教于乐形式将美的感知植根于乡村儿童心田。“濒危剧种卫调花鼓戏抢救与传承”校级实践团队，将我校师生自导自演的地方剧种搬上乡村大舞台，将优秀传统文化与“和美乡村”建设深度融合，通过剧情改编倡导移风易俗，推动精神文明建设。各实践团队师生通过与当地群众文艺团体同台汇演，丰富了群众精神文化生活，营造了文明和谐的乡村氛围，唱响了新时代乡村振兴的昂扬旋律。

此次“三下乡”社会实践系列活动，是我校发挥学科专业和人才优势，服务地方经济社会发展的重要实践育人活动。校团委坚持与教师的研究方向、学生的专业背景、基层社会的实际需求和学科竞赛的创新导向相结合，面向全校立项校级团队125支。其中，获批团省委立项团队3支，推送5支实践团队参与团中央立项申报，共计2317名师生参与其中。师生们将以实际行动践行初心使命，在服务基层的生动课堂中受教育、长才干、作贡献。

（凌浩/审 吴可佳/图、文）