近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）正式公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果，学校推荐的案例《“AI助教 + AI助学”双向赋能药理学教学新范式》成功获评高等教育“典型案例”。

该案例针对《药理学》课程教学中长期存在的知识体系复杂抽象、教学反馈滞后以及个性化教学实施困难等痛点问题，创新性地引入人工智能技术，构建“AI助教+AI学伴”双轮驱动教学模式，全面赋能药理学教学改革。该案例通过构建多维课程图谱，深度融合DeepSeek、MedSeek等专业大模型，训练想测课程专属AI助教，实现了覆盖课前智能预习推送、课中实时交互引导和课后个性化答疑辅导的全流程教学支持，有效探索出教学与人工智能技术深度融合的实施路径。

本次活动经过省级、国家级逐级推荐，共征集到高等教育教师人工智能应用案例397件，其中创新案例47件、典型案例85件、培育案例265件。我校案例的成功入选充分体现了学校在推动人工智能与教育教学深度融合方面的前瞻布局与扎实成效。学校将以此为契机，系统构建教师数字素养培养体系，积极探索人工智能技术赋能教学的新模式、新场景，切实提升育人质量与办学水平，为学校高质量发展注入新动能。

（童旭辉/审 赵琦兰/文）