4月10日，学校召开2025/2026学年第二学期第二次教学工作例会，校党委常委、副校长陈昌杰主持会议，教务处、研究生院、继续教育学院负责人，各二级学院教学负责人参加。

会上，教务处、研究生院、继续教育学院围绕学期至今教育教学工作推进情况、取得成效与下一步工作计划等内容进行了重点通报。口腔医学院汇报了口腔医学专业认证工作方案与各阶段重点推进任务。

教学专题研讨环节，精神卫生学院、生命科学学院分别以全国精神医学专业本科生临床技能竞赛、大学生生命科学竞赛等学院品牌赛事为切入点，分享了精神卫生学院“低年级培养-打造梯队-过程跟踪-持续调整”团队培育与“导师+团队+专家”项目竞争力协同提升工作机制，以及生命科学学院通过探索性实验课程建设，构建并持续完善训赛结合的学科竞赛体系。医学信息与工程学院结合数据医学（量子计算方向）微专业培养目标设置、知识体系构建、教学任务落实等，介绍了学院在强化校企合作、推进医工交叉融合建设方面的积极探索。参会人员就学科和技能竞赛与微专业建设的工作经验、发展规划等，进行了深入交流和探讨。

陈昌杰强调：一是要积极响应学校人才培养模式改革创新，加大微专业申报与建设力度，明确微专业建设重点任务与实施路径，进一步推动学科交叉融合和应用复合型人才培养；二是要扎实推进临床医学类、口腔医学、药学专业认证工作，强化协同联动，压实主体责任，细化任务分工，将认证标准融入到学校专业内涵建设、课程体系优化等人才培养全过程与各环节；三是要加快构建“一院一特色”创新创业教育体系，立足学科优势与专业特色，加强系统规划、重点培育，形成可持续竞赛建设机制，提升学生创新精神与实践能力；四是要全力做好毕业生相关服务与保障工作，加强学业预警与精准帮扶，强化过程跟踪与管理，确保教学平稳运行。

（童旭辉/审 胡莲翠/文、图）