深化教学改革，厚植育人根基。口腔医学专业以立德树人为根本，以岗位胜任力和毕业要求达成为导向，实现人才培养质量的稳步提升，为区域口腔健康事业输送了大量兼具实操能力与临床思维的高素质应用型医学人才。

聚焦培养目标 深化教学改革与质量保障

专业坚持以学生为中心、以学习产出为导向，构建通识教育、专业基础、专业课程、专业实践四大课程模块，注重基础知识、临床能力与职业素养的衔接。近五年核心课程选用国家级规划教材比例达100%。教学中注重理论与临床实际相结合，通过病例研讨、小组讨论等方式，引导学生主动思考、综合运用知识，提升临床思维与实践能力。

学院坚持教学改革与质量保障并重，推进课程思政与专业教育深度融合，将医学伦理、医患沟通和职业规范融入教学全过程，促进知识传授、能力培养与价值塑造相统一。立足毕业要求，建立覆盖课堂教学、实验实训、临床实习和毕业考核的学业评价体系，将过程性评价与终结性评价、理论考核与技能考核相结合。通过督导听课、学生评教、试卷分析及临床教学基地反馈等渠道，围绕“考核-分析-反馈-改进”完善质量管理闭环，持续优化教学内容与考核方式，为提升人才培养质量、促进学生职业发展奠定坚实基础。

厚植育人文化 促进学生全面发展

口腔医学院坚持思想政治教育、医学人文教育与专业教育相融合，依托口腔医学专业特色，深入开展口腔健康科普、劳动教育及暑期“三下乡”社会实践，打造幼儿园爱牙宣讲、敬老院健康关怀、社区义诊、乡村义诊四大志愿服务品牌，引导学生在服务社会中涵养医者仁心、锤炼专业本领。近年来，学院累计开展实践服务60余场，服务群众超5000人次，社会实践团队获评全国暑期“三下乡”优秀团队，志愿服务项目多次获校级表彰，实践育人成效显著。

口腔医学院积极推进文体建设，打造“羽牙杯”“萌牙杯”等特色文体品牌，丰富校园文化生活。学生在全国、省级体育赛事中屡获佳绩，2025年全省高校体质健康抽测优良率位列全省第2名。学院坚持以文化浸润心灵、以实践锤炼品格，促进学生德智体美劳全面发展。

坚持学生中心 彰显人才培养实际成效

人才培养成效是检验专业建设质量的重要标准。专业坚持将学生成长与社会需求相结合，既关注学生知识学习和能力发展，也重视毕业生升学就业、执业资格考试及社会评价，多维度检验人才培养质量。迄今为止，专业累计培养本科毕业生681名，毕业生学位授予率达100%。2021-2025届毕业去向落实率平均为95.57%，入职医疗卫生机构的毕业生占比96.53%。

在专业学习与社会实践中，涌现出一批优秀学生典型。2021级学生毕俊磊路遇车祸挺身施救，事迹获中国新闻网等媒体报道；2022级学生刘紫怡入选民兵方队，参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会阅兵活动。送医下乡、口腔义诊等志愿服务活动多次获省市级媒体报道，展现了口腔医学生的责任担当。

（孙文兵/审 王少波/文 责编：靳瑾 终审：周静）