为增强形势政策教育的时效性和实效性，培育新时代青年担当使命，“形策”教研室在2024级药学、药物分析、生物科学、生物技术、生物医学科学、卫生检验与检疫、智能医学工程、助产学等专业教学班级，组织开展了以“青春筑梦·强国有我”为主题的实践教学活动，引导青年学生践行青春使命、担当青年责任。

2025年是“十四五”规划的收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。面对新时代新征程的形势和挑战，如何奋力谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章？历久弥新的遵义会议精神，对走好今天的长征路有何启示？当前扎实推进的教育强国建设有哪些内涵，青年学生有怎样的使命担当？同学们围绕实践教学活动主题，结合课堂教学内容和自身实际，查找相关资料，认真准备发言材料。实践教学活动中，同学们阐述了对当前国内外形势及党和国家重大政策举措的认识，坚定以进一步全面深化改革推进中国式现代化的信心；重温了“遵义会议”难忘岁月，承继奋进新时代新征程的精神密码；明确了加快推进教育强国建设的深刻背景和具体举措，积极做教育强国建设的参与者、贡献者。

宏伟目标催人奋进，史海钩沉历久弥新，强国路上你我同行。本次实践教学活动帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导青年学生坚定理想信念、勇担时代使命，在民族复兴、强国建设的征程中，践行“强国有我”的青春誓言，谱写新时代更加绚丽的青春之歌！

（熊韵波/审 李尧/文、图）