为引导2025级运动康复专业本科新生树立科研意识、了解科研规范、提升创新能力，人文与健康学院于11月4日下午举办了入学教育系列活动之“科学研究领航 培养创新思维”本科生科研指导专题讲座，邀请人文与健康学院张雷副教授主讲，为初入大学校园的新生系统梳理科研入门路径，为后续的专业学习与创新发展奠定坚实基础。

张雷围绕“重新定义运动康复科研意识”“科研价值与正确科研价值观”“AI赋能下的科研入门指南”以及学院可提供的资源支持等方面，进行了深入浅出的讲解。内容涵盖了从文献检索与阅读、研究选题与方案设计，到数据收集与分析、学术论文撰写与学术诚信规范等科研全流程环节，为同学们勾勒出一幅清晰的科研入门导图。

本科生科研能力培养是创新人才培养体系中的重要一环。张雷表示，希望同学们增强发现问题、解决问题的能力，找到适合自己的科研方向，将个人职业发展与经济发展、社会需求紧密结合，展现新时代大学生的责任担当。

本次讲座是学院扎实推进本科生学术启蒙教育、强化科研育人功能的具体举措之一，及时有效地解答了本科新生对科学研究的初步困惑，明确了努力方向，增强了其投身学术探索的信心。同学们纷纷反映讲座内容详实、指导性强，在规划未来的大学科研之路时有了更为清晰的思路。

（单增强/审 孙敏清/文 许佳艺/摄）