5月21日上午，组织胚胎学党支部开展“《组织学与胚胎学》课程思政示范教学”主题党日活动，推动党建与专业教学深度融合，支部全体党员教师及学院青年教师到场观摩。

本次示范课以“心脏的发生”为授课内容，结合房间隔缺损临床诊疗案例，深挖医学思政内涵，落实“以人为本、科技向善”的育人目标。主讲教师李徽徽副教授结合胚胎心脏发生过程，以房间隔缺损常见先天畸形诊疗为切入点，对比以往传统开胸手术创伤大、风险高、术后恢复周期长，给患儿及家庭带来沉重身心负担；而心导管微创介入技术优势显著，但长期被国外技术垄断，器械价格昂贵，加重患者就医压力。以此融入思政案例：2021年我国成功自主研发房间隔缺损封堵器械，打破国外长期技术垄断，大幅降低医疗成本，减轻患者创伤，真正实现“科技为民、普惠医疗”。通过技术迭代对比，引导学生感悟医学进步背后的科研坚守与自主创新精神，理解科技向善、技术惠民的医学本质。

本次课堂将专业知识、临床发展、科技自立自强与医学人文有机融合，厚植学生敬畏生命、关爱患者的医者情怀，树立自主创新、精益求精的职业信念。研讨环节中，教师们一致认为，要持续依托医学基础课程，自然融入思政元素。支部也将继续坚持以党建引领教学，深耕课程思政建设，着力培养兼具过硬专业能力、人文素养与家国情怀的高素质医学人才。

（陈兴智/审 孙美群/文、图）