近日，校党委学工部联合关心下一代工作委员会，特邀校关工委“五老”报告团成员、关宿东教授开展辅导员课题研究专题培训，深入贯彻落实新时代高校辅导员队伍建设相关要求，着力提升辅导员科研能力与专业素养。全体专职辅导员接受培训。

培训现场，关宿东教授以《高校辅导员如何开展课题研究》为题，结合自身深厚的学术积淀与丰富的研究经验，从课题研究概述、选题与设计、研究方法、成果形成与应用四个维度，为辅导员们带来了一场干货满满的专题讲座。他紧扣OBE教育理念、新医科建设内涵，结合《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》要求，深入解读辅导员开展课题研究的国家、学校与个人三重意义；围绕“小切口、大纵深”的选题原则，分享科研选题策略、前沿研究视域与实用理论模型，讲解课题申请书撰写、研究方法运用、数据处理分析等实操技巧。结合医科院校育人特色，给出AI赋能思政教育、学生成长数字画像构建等热点选题方向，兼具理论高度与实践指导性。

作为校关工委“五老”报告团的重要成员，关宿东教授深耕教育领域多年，始终心系学校发展、情牵青年成长。此次授课，既是关工委“五老”发挥优势助力青年教师成长的生动体现，更是关工委主动融入学校育人大局、服务学校高质量发展的责任担当。

整场培训内容详实、逻辑清晰、案例鲜活，既有前沿理论的阐释，又有实操方法的拆解，有效激发了辅导员的科研热情。参训辅导员认真聆听、仔细记录，表示此次培训针对性、实用性强，后续将把所学所思运用到实际工作中，立足育人一线找问题、凝课题、深研究，以科研赋能育人工作提质增效。

（马嬿/审 李利/文、摄）