7月16日，学校召开2025/2026学年第二学期期末教学工作例会，校党委常委、副校长陈昌杰、高琴，教务处、研究生院、继续教育学院负责人，教学督导专家及各二级学院教学负责人参加会议。

会上，学校教学督导委员会副主任陈建方对本学期本科教学常规督导以及集体备课、专业认证、听课巡课等专项督导检查工作情况进行了通报，并就进一步落实OBE教育理念，以学生为中心，深入践行“两性一度”等对优化教学设计、创新教学方法、规范教学文档、强化课堂管理等方面提出了改进建议。研究生教育教学督导组组长徐家丽通报了本学期研究生督导工作，针对研究生课程教学、中期考核及预答辩等方面提出意见和建议。

研究生院立足招生、培养、学位、就业、导师及质量工程项目建设等方面通报了近期各培养单位培养情况，并布署了暑期相关工作。教务处对本学期各项教育教学重点工作落实情况与取得成效、下一阶段重点工作安排进行了总结通报，结合近期国务院印发的《教育发展“十五五”规划》，围绕办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀，对本科教育教学改革发展路径进行了深入探讨。继续教育学院汇报了期末教学检查、考试与成绩管理、秋季学期教学任务落实、质量工程项目与教学成果奖申报等工作计划。

陈昌杰要求，教学管理部门与二级学院要坚持规范运行，压实工作责任，持续推进招生宣传与录取、实验实训大楼项目建设与搬迁等暑期重点工作；坚持内涵建设，筑牢人才培养根基，以新专业申报为牵引主动面向国家战略和区域发展优化布局，以专业认证为抓手推动传统专业升级改造，实现学校专业特色发展和内涵式发展争先上位；坚持质量意识，涵养优良教风学风，健全“评价—反馈—改进—提升”质量文化闭环，切实推进教学督导服务于本科教育教学工作持续改进和人才培养质量提升。

高琴要求，各培养单位要切实承担质量保障主体责任，严控全过程管理；导师作为研究生培养第一责任人，必须切实履行指导职责；研究生要恪守学术道德，坚守质量底线；各方协同，通过闭环管理，完善学位论文质量保障体系。

（童旭辉、周继红/审 胡莲翠、马莹晔/文、图 责任编辑：靳瑾）